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详情描述
小主持人班
（一）课程内容：发声训练、普通话语音、朗读技巧
1、发声训练：让孩子养成以丹田控制气息的发声习惯，俗称腹式呼吸。没有经过训练的孩子，包括绝大部分成人都是胸式呼吸。胸式呼吸，吸气量少，无法锻炼肺活量。肺活量是检验孩子健康与否的重要指标。灵活运用腹式呼吸是发声的基础，控制声音的高、低、快、慢。腹式呼吸是一名运动员、歌唱演员、舞蹈演员所必备的能力。
2、普通话语音：声母、韵母是普通话语音的基础，课程将教会孩子22个声母、39个韵母，以及他们不同组合的正确发音，正确发音需要嘴唇、牙关、舌头的精确配合，每个孩子的发声都各不相同，要根据不同的情况，制定不同的教学方案。例如：有的孩子是n、l不分，有的是r、l不分，有的是f、h不分。
3、朗读技巧：朗读是建立在正确的发声习惯、发音准确的基础上，让孩子掌握语言的节奏，语言的节奏是通过情感带动气息，进而控制语言的快慢、重音、停顿。
（二）课程目的：
拥有了正确的发声方法、准确的发音，再通过大量的朗读训练，逐步养成良好的语言节奏。通过语言表达情感，让每个语音成为一个跳动的音符。朗读像音乐一样可以聆听、可以陶醉。
良好坐姿训练，正确的发声方法腹式呼吸，要求双脚着地、腰挺直，肩部打开放松。
朗读技巧的根基是情感，训练孩子以不同的情感朗读，先感动自己，才能打动别人，交流能力将大大提升。
当孩子有能力把自己的情感表达出来，这本身就是自信心的表现。
良好的肢体语言，动情、自信的朗读，这些都是形成个人主持风格的基础。
